虞山清晖——常熟博物馆学习体验基地项目建设方案
一、项目主题
常熟博物馆学习体验基地
二、项目属地:
常熟开放大学
三、基地名称:
虞山清晖——常熟博物馆学习体验基地;拟建和完善素质教育拓展基地、文化体验基地。
四、项目建设方案
(一)建设背景
博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构,对公众开放,为社会发展提供服务,以学习、教育、娱乐为目的。“博物馆”一词,源自古希腊语μουσεῖον,即“缪斯神殿”之意,缪斯为主司艺术、文学与科学等领域九位文艺女神的总称。
习总书记指出,“要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”“推进文物合理适度利用,使文物保护成果更多惠及人民群众。”古人说,读万卷书,行万里路,自古先贤就倡导学习与实践的统一。当代,博物馆作为公共文化体系的重要机构,需要发挥更多的社会服务、教育的作用。建设常熟博物馆学习体验基地,是一种创新和探索。
(二)地理区位
常熟位于江苏省东部,东临上海,南接苏州,西连无锡,北与南通隔江相望。山川秀美、物阜民丰、文化发达、人杰地灵,境内拥有众多的历史文化遗迹,是国务院公布的第二批国家历史文化名城。
常熟博物馆座落于风光旖旎的常熟古城区,虞山东麓先贤仲雍、言子墓旁,所在地为虞山文脉核心区域。下辖常熟古琴艺术馆、王石谷纪念馆。建筑面积总计9100平方米,其中博物馆由七个展厅、文物库房、办公楼及辅助用房等设施构成。于1997年9月28日正式对外开放,2009年获评国家二级博物馆。近年来,又对展厅等设施进行了提升改造,硬件设施大为改善。
(三)常熟博物馆简介
常熟博物馆现拥有上至崧泽、良渚文化,下至新民主主义革命时期的各类文物16000余件(组),其中以书画、陶瓷、玉器三大类为主,现有国家一级文物21件、二级文物261件,藏品数量、等级均在全国同级博物馆中名列前茅。馆藏书画有155件被载入《中国古代书画目录》 ,良渚文化玉器、六朝青瓷以及部分明代官窑瓷器等文物连续几届入选“中国文物精华展”,并被编入图录。近年来,国内出版的《美术全集》、《良渚玉器》、《四王画集》、《吴昌硕书画集》、《中国天文文物图录》、《佛教初传南方之路文物图录》、《六朝艺术》等文物图集都收录有该馆的藏品。荟萃馆藏文物精品的《常熟博物馆藏法书集》、《常熟博物馆藏印》、《常熟博物馆藏瓷》、《常熟博物馆藏玉》、《翁同龢遗墨》、《林皋印谱》、《赵古泥印谱》、《新中国出土墓志•江苏常熟》卷、《虞山历代翰墨集萃》、《常熟博物馆藏画集》、《新中国常熟考古资料集成》等专辑相继出版发行。
常熟博物馆还走出常熟,先后在南京、上海、西安、广州、中山、珠海、东莞、深圳、青岛、义乌、晋江等城市举办各类展览十余个,“常熟博物馆藏清代宫廷瓷器展”被江苏省文物局列为2010年全省七个巡展之一,获得较大的社会反响。曾先后荣获过江苏省优秀博物馆、省文物系统先进集体等荣誉称号。2005年又被国家文物局列为全国六所县级“博物馆展示、服务提升”项目试点单位之一,该项目的实施完成为常熟博物馆更好地展示常熟深厚的历史文化底蕴和丰富的馆藏,更好地为市民服务、为“三个文明”服务提供了更高的平台。于2008年获江苏省博物馆优秀陈列展览“综合效益优秀奖”。
2008年5月1日起,常熟博物馆率先在苏州地区实行免费开放,后被中共江苏省委宣传部、省财政厅、省文化厅、省文物局公布为全省174家博物馆、纪念馆免费开放十家重点单位之一。
常熟博物馆将在市委、市政府及市文化广电新闻出版局的领导下,为促进常熟文化的进一步繁荣与发展服务,将按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的时代要求,充分利用现代科技成果,努力推出具有地方特色的馆藏精品或各类专题展览,以密切与社会各界的联系和交往。面向社会,开门办馆,弘扬名城历史文化,促进国内、国际间友好合作和交流,扩大常熟知名度,将是常熟博物馆现在和将来责无旁贷的主要工作方针和任务。
(四)学习体验项目
本项目主要包括“知虞”素质拓展课程、古琴幽幽承古今、市民身边的博物馆(常熟博物馆图文展、知识讲座进社区、进学校)、我们的传统节日等。
1、“知虞”素质拓展课程
(1)项目介绍
常熟是国家历史文化名城,山川秀美,人杰地灵,被誉为“江南的典型,典型的江南”。我们生活的这座城市历史悠久,人文荟萃,历史上名人辈出,商末泰伯、仲雍让国南来,春秋时期有孔门十哲之一的言子,元四家之首的黄公望……明清时期,常熟的虞山琴派、画派、诗派、印派、藏书闻名海内。常熟文脉源远流长,科举兴盛,产生了八位状元、十位宰相、近五百名进士、举人数以万计。近代,常熟又有着光荣的革命传统,留下了许多可歌可泣的动人故事。
如今的常熟将传统与现代有机融合,常熟博物馆作为历史文化名城的窗口,“知虞”素质拓展课程面向广大常熟青少年,引导他们亲近地方历史文化,了解家乡,热爱家乡。
(2)学习体验元素
弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观
凸显常熟历史文化元素,传承民族文化基因
(3)学习体验对象
青少年
(4)学习体验安排
9:00—9:30参观清权祠、瞻仰仲雍墓、言子墓,了解吴地文化始祖仲雍、先贤言子的事迹
9:30—10:30参观常熟博物馆,领略常熟灿烂的历史文化
10:30—11:00小组讨论
11:00—11:45博物馆社教活动体验(小手绘馆藏、虞山篆刻艺术体验等)
11:45—13:00午餐、休整
13:00—14:00参观方塔公园、常熟市碑刻博物馆
14:00—14:45拓碑体验活动,动手制作一张碑拓
14:45—15:00活动总结,合影留念
2、古琴幽幽承古今
(1)项目介绍
古琴是中国最古老的弹拨乐器,凝结了中华文化古老精深的哲学思想,为“琴棋书画”四艺之首。2003年,中国古琴艺术被联合国教科文组织列入第二批“人类口述和非物质遗产代表作”。常熟自古便与古琴有着不解之缘。古诗有云:“吴下琴川古有名,放舟落日偶经行。七溪流水皆通海,十里青山半入城……”常熟古城区内有七弦琴河穿城而过,明末又有严天池开创虞山琴派,被誉为古琴之乡。古琴艺术有流派之分自严天池开创虞山琴派始,虞山琴派四百多年来盛传不衰,严天池、徐青山、吴景略为其代表人物,弟子云集,培育出一代又一代琴坛名家,被誉为“古音正宗”。
本活动地点在常熟博物馆下属的虞山派古琴艺术馆,该馆坐落在全国文保单位明代藏书楼赵氏脉望馆内,展示了古琴与虞山的渊源以及虞山琴派代表人物的生平介绍、藏品、书画等,另有古琴工作室展示古琴制作过程。在浓郁的古琴文化氛围中,通过把琴声送进校园、小小古琴讲解员、听琴辨曲、古琴知识竞赛等活动,让孩子们了解古琴文化的历史与内涵,激发他们对民族音乐和古典艺术的学习兴趣,同时能够生发出对家乡常熟的热爱之情。
(2)学习体验元素
整体目标:音乐是孩子们艺术教育的重要组成部分,这次古琴体验之旅系列活动力求开阔孩子们的音乐视野,培养他们的艺术审美能力和古典文化鉴赏能力,引发孩子们对古琴艺术的兴趣,让民族音乐成为孩子成长的摇篮。
(3)个人培养目标:
知识培养:了解古琴起源、历史、构造与形制等基本知识;知晓家乡常熟与古琴之间的渊源以及虞山琴派代表人物、传承情况;初步了解古琴琴谱等相关知识。
能力培养:锻炼孩子们听觉的细微分辨能力;提升孩子们的音乐鉴赏和审美能力;培养孩子们在音乐方面的个性表达和自信。
情感培养:通过系列体验活动,激发孩子们对于中华民族传统文化的热爱,以及对古琴之乡常熟的爱乡热忱。
(4)学习体验对象
小学中、高年级学生以及初中生
(5)具体活动
(a)“把琴声送进校园”
邀请虞山琴派传人,把古琴艺术鉴赏课程带进校园,为孩子们演奏虞山琴派代表曲目,让孩子们对虞山琴派这项家乡的艺术瑰宝有初步的了解。
(b)“我是小小古琴讲解员”
招募古琴艺术馆小小志愿者,由讲解员带领小志愿者参观古琴艺术馆,了解虞山琴派的发展史、琴风特点、传承情况等,参观古琴制作流程展示区,向孩子们介绍古琴的构造、形制和制作过程,让孩子们将内容熟记于心,能够独自讲解后,于每周固定时间为观众进行义务讲解。
(c)“听音辨曲”
在影视厅播放古琴名曲,锻炼孩子们的耳朵,随后由古琴老师现场演奏传统古琴曲目,在古琴老师的带领下细品各种差别,锻炼孩子们听觉的细微分辨能力,提升孩子们的音乐鉴赏和审美能力。
(d)“奇妙的古琴谱——减字谱认知竞赛”
古琴谱用一个字就把徽位、音调、指法全部体现出来,孩子们很容易理解。本活动用互动的方式,由老师教认谱方法,让孩子们针对简单琴谱自由发言、相互竞赛,鼓励孩子们上台做指法模拟展示,调动孩子们的积极性,让孩子们在潜移默化中爱上古琴艺术。
(e)虞山少儿古琴社
招募热爱古琴艺术并有一定演奏基础的孩子,成立虞山少儿古琴社,定期举办交流会,切磋琴艺,互勉互励,并为优秀的学生举办专场音乐会,展现教学成果的同时,也传播了古琴艺术。
3、市民身边的博物馆——常熟博物馆图文展、知识讲座进社区、进学校
(1)项目介绍
“历史文化名城——常熟”图文展是常熟博物馆固定展陈,讲述常熟悠久的历史文化,常熟博物馆另有妙彩繁花——常熟博物馆藏了历代瓷器精品展、明月入怀——常熟博物馆藏历代玉器展、花鸟怡情——常熟博物馆藏花鸟册页展、风雅江南——常熟博物馆藏文玩雅集展等众多精品展陈。实物展览受到文物保管、展陈设施等条件约束,展示时间、展陈方式等受到限制。为了让更多的市民、学生领略常熟悠久的历史文化,特将常熟博物馆精品展陈制作成图文展,送进社区与学校,并配套社教活动,以期达到更好的传播效果。
(2)学习体验元素
通过图文展的形式,宣传常熟博物馆精品展陈,了解常熟本地悠久的历史文化,进而让市民和学生热爱家乡;
通过丰富的社教活动,寓教于乐,体验传统文化的魅力
(3)学习体验对象
社区居民;学校学生
(4)实施过程
将展览内容制作成可移动展板,方便运输与展示。
联系社区、学校,确定送展地点和时间,排出送展时间表。
送展。由讲解员为大家讲解图文展内容。
辅以配套社教活动,邀请相关专业人士开设常熟文化讲座等。并配套丰富多彩的社教活动,如虞山印派篆刻展配套特制虞山印派篆刻纪念章,大家可自由盖章;玉器、瓷器展配套讲座,由相关专家为大家介绍玉器、瓷器的鉴赏与收藏的知识。
4、我们的传统节日
(1)项目介绍
中国的传统节日形式多样,内容丰富,是中华民族悠久的历史文化的一个重要的组成,是“法制化的文明社会”的法律体制,是构成区域文明国家的基本框架。这些传统节日,承载着神话、传说、天文、地理、术数、历法、等人文与自然文化内容。中国七大传统节日主要有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等。根据历年的统计,传统节日期间也是博物馆观众流量的高峰时期,馆方组织多样化的社教活动,有利于更多的公众参与其中,也是弘扬优秀传统文化的有力举措。
(2)学习体验元素
聚焦传统节日,挖掘其文化内涵,与馆藏文物相结合,通过展览、社教活动、新媒体(微博、微信等)多种形式,弘扬中华优秀传统文化;
通过丰富的社教活动,寓教于乐,让观众感受、体验传统文化的魅力。
(3)学习体验对象
全体公众
(4)实施过程
根据具体情况,制订年度计划,在每个传统节日都推出不同类型的展览或活动。如春节期间,推出传统年画展和年画拓印体验活动;元宵期间,传统剪纸体验活动;端午,艾草香包制作体验活动;中秋,传统兔子花灯制作体验或冰皮月饼制作等。
(五)课程建设
设计开发“知虞”、“常熟历史文化”、“常熟文物考古六十年”、“中华传统节日”等四套课程,开发课堂教学、现场教学、情景教学、视频教学等四大体系课程。
(1)课堂教学课——鲜明、主题突出
充分运用常熟博物馆丰富的馆藏资源与研究优势,开发“知虞”、“常熟历史文化概览”、“常熟文物考古六十年”、“中华传统节日”等10类中华历史文化为主题的系列课程,弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观。
(2)现场教学课——视听思悟、寓教于乐
通过定制课程,把场馆讲解、研学体验、社教活动等同游戏、戏剧、竞赛、闯关、写生等形式结合起来,融合了人文、历史、文学等多个主题,在研学中提升自身的素养。
(3)视频教学课——穿越时空、融古通今
通过精彩的视频节目,讲述文物背后的故事,结合现场教学,理论联系实际,引发思考,提高参与活动者分析问题、解决问题的能力。
(六)、现场教学点 (2018完成建设)
1、常熟博物馆展厅
2、碧筠斋(社教中心)
3、报告厅(“常博大讲堂”)
五、收费情况
参观、讲解不收取费用,社教活动适当收取材料费、场地租金和社教老师劳务费。
六、支持单位
1.常熟市委宣传部
2.常熟市文广新局
3.常熟市教育局
4.常熟开放大学
七、风险管控
1、活动全程由常熟开放大学把控,常熟市教育局做好监督工作,苏州沙家浜旅游发展有限公司作为执行团队。
2、经费保障:江苏开放大学、常熟市委宣传部、常熟市教育局、常熟市文广新局提供保障
八、活动安全保障
1.前期报名时,需提供参加人员姓名、身份证号、联系电话号码。
2.委托第三方为所有学习体验的人员购买“团体意外伤害保险”和“公众责任险”。
3.租用车辆等均拥有营运资格,驾驶员均取得合格有效的驾驶证。
九、启动资金
(1)明细:
宣传费3万元
游学设施建设3万元
工本费与课程开发3万元
总计:9万
(2)费用来源:
江苏开放大学3万元
常熟市教育局3万元
常熟博物馆3万
总计9万
十、常熟博物馆项目执行团队(简介)
常熟博物馆座落于风光旖旎的古城区虞山东麓,为国家二级博物馆,馆藏文物品类丰富、等级较高,其中以书画、陶瓷、玉器三大类为主。其中国家一级文物22件、二级文物281件,藏品数量、等级均在全国同级博物馆中名列前茅。于1997年9月28日对外开放,虞山派古琴艺术馆和王石谷纪念馆为下辖的两个分馆。2005年被国家文物局列为全国六家“博物馆展示•服务提升项目”试点单位之一;2009年扩建改造,获评国家二级博物馆。馆内设有馆藏玉器、瓷器、书画、文玩等固定展览,并设有临时展厅,每年举办各类展览30次左右。近年来,常熟博物馆致力于打造精品展览,展览多次入选江苏省文物局文物巡回展项目,还先后在北京、上海、西安、广州、东莞、深圳、福州、青岛、银川、贵阳、南京等城市举办各类文物精品展览,尤其是2016年“两朝帝师翁同龢及翁氏家族文物特展”在北京颐和园、石刻艺术博物馆、天坛、鲁迅博物馆巡回展出,2017年举办“山水清晖——虞山画派精品特展”暨虞山画派艺术国际学术研讨会,获得较大的社会反响。
附件:
常熟博物馆社教活动安全责任协议书.doc
虞山清晖——常熟博物馆学习体验基地申报表.doc