苏州市“市民学习苑”建设
申报书
申报单位1:名称 常熟市社区培训学院 (盖章)
地址 常熟市泰安新村31号
负责人 施建忠
联系人 施正元
联系电话
申报单位2:名称共青团常熟市委员会(盖章)
地址常熟市金沙江路8号
负责人倪烨敏
联系人刘喆
联系电话
申报时间2018 年9月 25 日
苏州市社会教育服务指导中心制
填 表 说 明
1.“申报单位”名称必须填写单位全称。
2.“申报单位”负责人填写“市民学习苑”建设负责人姓名。
3.市、区开放大学、社区学院或社区教育中心的申报信息填写在“申报单位1”的位置,若有其他单位与市、区开放大学、社区学院或社区教育中心联合建设,其信息可填写在“申报单位2”的位置。
4.申报单位必须如实填写本表各项数据,如有弄虚作假将取消评审资格。
5.填报此表时请使用A4纸双面打印,左侧装订,一式二份(独立装订成册)。
6.与本表相应的辅证材料应依序单独装订成册(一式一份)。
7.本表及与本表相应的辅证材料电子稿在报送纸质材料时应通过电子邮件报送至邮箱:649164163@qq.com。邮件主题:苏州市“市民学习苑”申报××市(区)××街镇。
一、申报单位基本情况
申报单位 名称 | 1.常熟市社区培训学院 | 主管 机关 | 常熟市教育局 |
2.共青团常熟市委员会 | 主管 机关 | 中共常熟市委 |
建设负责人 | 1.施建忠 | 职务 | 常熟市社区培训学院副院长 | 手机 | |
2.倪烨敏 | 职务 | 共青团常熟市委员会副书记 | 手机 | |
基本情况 | “常熟市青年社区学校”由共青团常熟市委员会发起、常熟市教育局和常熟市社区培训学院共同参与建设、为常熟青年提供学习与交流的学习平台,位于枫泾路枫泾二区8号(常熟市统计局内),先由常熟市心融青少年成长服务中心运营,建筑面积474平方米,内设3间办公室,2间培训室,3间心理沙龙室,1间蒲团室,1间沙盘室,配备多媒体投影3台。常熟市青年社区学校有专职工作人员4人,兼职工作人员10人,都具有一定的教育管理能力。 特色资源:团市委与市社区培训学院联手,组织具有丰富管理经验的一流的管理团队;强大的专家志愿者队伍;依托心融青少年成长服务中心专业的心理咨询服务以解决青年的就业创业心理问题、家庭生活发展问题等;专门服务社区教育受众短板--青年人群。 |
主要建设人员 | 姓名 | 性 别 | 年 龄 | 文化程度 | 职务职称 | 是否专职 | 业务专长或 主管事项 | 从事教育 工作年限 |
罗玉珺 | 女 | 36 | 本科 | 常熟市心融青少年成长服务中心理事长 | 专职 | 青少年礼仪礼仪教育服务 | 8年 |
唐发有 | 男 | 36 | 在职研究生 | 常熟市心融青少年成长服务中心监事 | 专职 | 青少年心理康教育、家庭系统心理咨询 | 10年 |
董玉娟 | 女 | 31 | 本科 | 常熟市心融青少年成长服务中心心理咨询师 | 兼职 | 国家级心理咨询师 | 5年 |
高漫文 | 女 | 25 | 本科 | 常熟市心融青少年成长服务中心工作人员 | 专职 | | 3年 |
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二、申报报告
建 设 目 标 | 以为广大青年立足岗位干事创业提供精神鼓舞和力量源泉为出发点,打造公益类品牌“常熟市青年社区学校”,面向全市青年,以提升青年素质修养、促进青年成长成才为目的,免费提供文化艺术综合素质培训课程,建设联系青年、服务青年、参与社会管理创新的新阵地。以广大青年热爱的课程为载体,不断加强青年思想引导和教育,加强对青年的引领作用,为常熟市打造高质量发展特色优势、争做“强富美高”新江苏先行兵献力。 |

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一、基本经验:“常熟市青年社区学校”是从2015年开始建设的常熟市青年公益品牌项目,在常熟市青年群体中有较高的影响力。2018年3月以来,青年社区学校加大建设力度,着力建造阵地、师资库和课程库三大方面,自主建设了网上报名平台,引入第三方公益机构参与建设和管理。2018年3月至9月,已累计开展“青年社区学校”公开课34期共105节,累计招募学员2502名。 二、基本政策: 常熟市社区青年学校由共青团常熟市委、教育局和社区培训学院三方联合共建,常熟市社区培训学院积极引入公益师资,确保课程的类型丰富和质量过关;共青团常熟市委员会积极引入常熟市青年志愿者协会参与阵地的相关运营,确保阵地的管理;共青团常熟市委员会开放官方微信平台“青春常熟”用于“青年社区学校”学员的招募,确保课程的公开性和学员的普遍性。 三、资金保障: 常熟市社区培训学院和共青团常熟市委员会负责阵地的日常运营费用。 |
一、必要性分析: 1.在“大学习”时代,常熟市青年群体有较高的学习需求,他们有迫切的学习额外知识的欲望和动力。但一方面,市面上的培训机构一个方面收费不菲,教学质量良莠不齐;另一方面青年群体中大多数人并没有明确的学习目标,也没有清晰的兴趣取向。“常熟市青年社区学校”的建设,能提供给广大青年群体一个口碑过硬的学习阵地,同时丰富的课程选择,也能引导青年培养自己正确的兴趣爱好。 2.工作之后,因为工作的压力和工作的环境等因素,必然造成一部分青年群体社交圈的缩小,影响青年的社会融入。青年社区学校能将广大青年根据兴趣爱好聚集起来,培养成更深入、良性的社交圈。 3.很多青年刚从学校踏入社会,面对激烈的就业创业环境竞争,心理上有一个适应的过程需要专业教师进行指导,另外,青年从婚恋到组建家庭及面对琐碎的家庭生活,无论是自身还是子女,都需要及时良好的心理指导。 建设进度: 2018年-2019年:教室改建,增设图书室,增添图书资料;建立并完善师资库;初步确定常态化开设课程,确保“常熟市青年社区学校”每月至少开展课程6节,平均每节课程参与人数不少于10人;完善学员招募微信平台,建立常熟市市民学习苑公众号。 2019年-2010年:形成特色华、常态化的教学课程,确保“常熟市青年社区学校”每月至少开展课程12节,平均每节课程不少于10人;建立完备的师资队伍;建立多类型青年社群,同步开展“常熟市青年社区学校”学员线上线下交流活动。 保障措施: 1.引入“公益伙伴汇”第三方机构参与“常熟市青年社区学校”日常的运营和管理,确保阵地管理力量的充足。 2.建设“公益导师库”,将公益导师纳入到“公益导师库”管理体系中,不断充实“公益导师库”后备导师资源,保障“常熟市青年社区学校”课程的开展。 3.建设“常熟市青年社区学校”线上报名系统,方便广大青年的课程报名以及到课的签到管理,并方便相关数据的统计和分析。 可能存在的问题: 1.课程报名人数较少,课程参与人数不断减少。 解决途径: 1.加强对课程质量的监督和把控; 2.人数未满应报名人数的1/2或5人,取消相应课程的开展; 3.调查研究青年群体的兴趣爱好,有针对性地开展课程。 |
1.“常熟市青年社区学校”的受众,精准针对全市广大青年群体(14-35岁)。紧紧抓住青年这一社会建设生力军队伍,致力激发青年群体的学习动力,提高青年群体的学习能力,提高青年群体对市民学习苑的归属感,做好青年思想政治的引领工作。 2.在项目运营方面,引入“青益伙伴汇”作为第三方支持。一方面邀请专业教育机构、知名企业单位、创新创业孵化器等组织加入伙伴汇,充分整合优秀社会教育资源,扩充“常熟市青年社区学校”支持力量,保证教育质量;另一方面引入以常熟市青年志愿者协会为首的社会公益志愿服务力量,参与到市民学习苑的日常运营和管理中来,确保阵地的维护和课程的顺利开展;最后对接先进的品牌运营组织,加强市民学习苑品牌的建设和维护,稳步扩大市民学习苑的影响力。 3.成立“青年社区学校公益导师团”。一方面通过制度保障,从常熟市社区培训学院老师中广泛发动,另一方面面向全社会公开招募,在申请人员中选拔出政治强、作风正、业务精、授课好的公益导师,通过正式签约,加入“青年社区学校公益导师团”,为青年社区学校提供事务化、专业化的课程服务。“青年社区学校公益导师团”定期进行更新。 4.打造完善的“常熟市青年社区学校”线上报名系统。一是开放共青团常熟市委官方微信平台“青春常熟”提供给“常熟市青年社区学校”课程报名,确保课程宣传的广泛性和学员的普遍性。二是根据“常熟市青年社区学校”的特点,自主开发了一套“常熟市青年社区学校”线上管理系统,让报名流程更加便捷,顺畅和易于统计。 5.打造更加紧密的青年社群。按照不同类别课程,以相应课程学员为基础,创建青年社群并由学员自主运营,并回馈“常熟市青年社区学校”课程和阵地管理。 |
三、推荐与审核
申报单位1 意见 | (公章) 年月日 |
申报单位2 意见 | (公章) 年月日 |
市(区)教育行政部门 意见 | (公章) 年月日 |
市社会教育服务指导中心审核意见 | (公章) 年月日 |